Los medios digitales están teniendo un impacto significativo en el mundo de la programación preescolar. Uno de los mayores puntos de discusión entre los productores y distribuidores de programas preescolares en el pasado MIPTV fue el impacto de la nueva generación de plataformas over-the-top como Amazon, Hulu y Netflix. Una encuesta de algunos de los
Impacto de los medios digitales en la programación infantil Leer más »
La concepción tradicional de lo que se consideraba “educativo” en un programa infantil de TV ha sido definida en el pasado por los adultos y se asociaba al curriculum y contenidos de la Escuela: se consideraba “educativos y de calidad” aquellos programas dirigidos a que los niños mejoraran su rendimiento cognitivo escolar (apresto pre-escolar, leer,
El potencial formativo de las series infantiles Leer más »
La provincia de Santa Fe, región Centro de la Argentina, tiene el lujo de tener a la queridísima Chiqui González, una creadora incansable de espacios y propuestas culturales para las infancias argentinas que enriquecen las experiencias, las historias y los repertorios de chicos y chicas de todo el país. Algunos de los conceptos sobre los
Espacios que honran a la infancia Leer más »
[youtube=http://www.youtube.com/watch?v=IM_28E6H68A&feature=youtu.be] ¿Qué nos ofrecen chicos y chicas cuando tienen una cámara en sus manos? ¿Qué contenidos producen, qué miran, qué narran en imágenes? La Universidad del Estado de Sao Paulo, Brasil, con apoyo de la FAPESP, CNPQ e IMAGO (Laboratorio de Imagen, Experiencia y Creación) está desarrollando una investigación, que se presenta como una
Luz, cámara, infancias Leer más »
En una época en la que el universo de lo audiovisual y más aún de lo digital parece ganar todas las batallas, es un placer indescriptible tener entre las manos las bellísimas páginas de la revista Bonsai, un proyecto argentino talentoso con 88 páginas de cuentos, historietas, historias e ilustraciones de altísima calidad, y sin
Revista Bonsai: calidad y belleza sin publicidad Leer más »
Desde 2013, el Proyecto Comunicación Cultural y Niñez, del Ministerio de Cultura de Colombia, se propuso fortalecer la interlocución con los niños, para dialogar y conocerlos desde sus prácticas en su vida diaria. Para esto se realizó una exploración en etapa piloto con el fin de conocer sus hábitos de consumo desde una perspectiva más
Hábitos de consumo mediático de los chicos y chicas en Colombia Leer más »
De los medios a las mediaciones Pensar la investigación hoy nos demanda reflexionar sobre los paradigmas de las ciencias sociales en plena revolución digital. En “Los métodos”, Jesús Martin Barbero ya nos aproximaba al pasaje De los medios a las mediaciones, es decir, poner la mirada en los usos en el consumo de
Usos de los medios digitales en la infancia Leer más »
¿Qué los inspira? ¿Cuáles son sus referencias? ¿Qué recuerdos de la infancia se hacen presentes? En esta sección realizadores y productores de contenidos audiovisuales para la infancia de todo el mundo comparten los desafíos, recuerdos, referencias e inspiraciones más importantes a la hora de crear obras audiovisuales para chicos y chicas. Esta semana Latinlab entrevista
Entrevista: ¿qué tiene en la cabeza Mariana? Leer más »
La aplicación Barbie Plastic Surgery App, dirigida a chicos de 9 años, propone a los usuarios que jueguen a «realizar una cirugía estética» a Bárbara, una «niña desafortunada y excedida de peso a la que ninguna dieta le funciona, para volverla linda y flaca». Los pasos del juego incluyen: aplicar anestesia, realizar insiciones y lipoaspirar
Las peores apps infantiles Leer más »
Ilustraciones surrealistas como un cerebro/nube sobre el que navega un conejo, un zapato del que caen gotas de lluvia, dos tostadas vestidas con sombrero y pantalones y otras propuestas disparatadas e imágenes oníricas integran «Cahier de vacances», un hermoso proyecto de comunicación gráfica diseñado por el artista Isidro Ferrer para la programación infantil de Marseille-Provence
Imágenes para jugar y comunicar Leer más »